XXXXX.com  Home
Aztechcenter.com  Hem

Sjuksköterskor och omvårdnad i allmänhet tenderar att framkalla bilder av ödmjuk service och omsorg för de sjuka och handikappade genom medkänsla och kärlek. Sådana saker, medan ädel, brukar inte tycks innebära ledning, men verkligheten är att sjuksköterskor som både en konst och en vetenskap bygger på idén om ledarskap, inte genom kraft utan genom exempel.

Allmän roll sjuksköterskor

Till skillnad från den läkare, vars främsta roll är en av diagnos och behandling, kan betraktas roll sjuksköterskan i termer av omsorg, healing och faktiskt behandlar patienten på en intim sätt som han eller hon går igenom processen för att förbättra deras hälsa. Detta gör nödvändigtvis sjuksköterska med ansvar för den fysiska, mentala, emotionella och ibland andliga välbefinnande hos patienten. För att effektivt utföra sitt uppdrag, men sjuksköterskan får inte bara agera som administratör av vård, men också som ledare i det allmänna välbefinnandet. Detta är filosofin förespråkades av en av de största teoretiker inom vård, syster Calista Roy. Enligt Roy, är den roll som sjuksköterskan för att fungera som en facilitator av patientens egen naturliga förmåga att anpassa sig till skador och sjukdom. Denna dynamiska modell ser sjuksköterskor i vad som egentligen är en ledande kapacitet att föra sina kunskaper, kompetens, teknik och medkänsla för att styra patienten mot god hälsa.

ledar Specifikt

Susan O. Valentine vid University of North Carolina skriver att vård bäst kan dra nytta av nuvarande medicinsk kunskap och nya tekniska framsteg genom att anta en "transformerande ledarskap strategi." Genom detta tillvägagångssätt blir sjuksköterskan avgörande ledande avgiften mot effektivare vård i klinisk miljö. Hon nämner till exempel hur bara vara bredvid en patients säng för upp till 24 timmar gör sjuksköterskan den första raden i ledningen för att säkerställa välbefinnande. De är ofta uppmanas att göra snabba livräddande beslut innan en läkare kan kallas på scenen. Dessutom är de också ofta ansvarig för att avgöra hur man bäst att närma sig en patient när det gäller känsliga frågor som kretsar kring vård. I kombination med att fungera som ett slags samverkan mellan patient och läkare, måste sjuksköterskan vara en mästare på relationer och visa ledarskap för att få jobbet gjort.

Andra former av ledarskap

Förutom den transformerande metod, det finns också idén om "quantum ledarskap", för vilken sjuksköterskor verkar särskilt lämpade. Denna teori ser ledarskap inom någon organisation eller grupp som kommer ut ur olika platser och vid olika nivåer inom hierarkier. Till exempel kan en sjuksköterska administratör ange ett sjukhus övergripande politik när det gäller omvårdnad, medan sjuksköterskan på akuten kan visa effektivt ledarskap när patienter med livshotande sår förs in. Medan vissa sjuksköterskor kan ha mer prestige och erkännande inom denna förståelse, alla av dem utgör en integrerad del av den totala funktion och agera som ledare i sin egen rätt.

Teori och praktik

Bortom idén om sjuksköterskor som transformerande ledare, som påverkar alla aspekter av vård och inspirerande varandra, övrig personal och patienterna själva, kan de också leda i termer av en utveckling av teori och praktik av omvårdnad. Många framstående teoretiker av 20-talet har visat vägen i omdefiniera vad det innebär att vara både en sjuksköterska och en ledare. Sådant ledarskap kräver både noggrann stipendium och insikts fantasi, kräver storslagna insatser för att vara den typ av paradigmskifte som behövs för att avancera disciplin.

Framtida

Ett exempel på detta ledarskap kan hittas i arbetet av Hildegard Peplau, som skrev "Personliga relationer i omvårdnad," publicerades första gången 1952. Hennes arbete inriktat på de olika roller som vidtagits av sjuksköterskor, inklusive vad hon kallade "aktiva ledarroll. " I den rollen, blir sjuksköterskan huvudansvaret för att säkerställa att patienten når behandlingsmålen som har ordinerats. Bortsett från att hjälpa att definiera ledarroller för sjuksköterskor, hjälpte hon också tänja på gränserna när det gällde att anpassa många av de insikter som erhållits i psykologi till området för omvårdnad.

Det är just att införlivandet av ny kunskap som gör det möjligt för sjuksköterskor att leda i den intellektuella kapaciteten liksom de andra som beskrivits tidigare. Från den utgångspunkten för teorin, som Peplau visar är sjuksköterskan ledare kunna tillämpa vad som är effektivt och vad som inte är när det gäller att träna, vilket bidrar till att forma både framtiden för yrket och välbefinnande av alla patienter.