XXXXX.com  Home
Aztechcenter.com  Hem
Hur barn lär sig engelska

Ett barns inlärningsprocessen engelska skiljer sig från andra barn, enligt den brittiska rådet guide till att hjälpa barn lära sig engelska. Faktorer som barnets ålder, lärstil, intressen och personlighet påverkar det engelska språket förvärvsprocessen. Men många engelska-elever följer en liknande process för språkutveckling, och detta kan hjälpa lärare att utveckla ideala tekniker för undervisning i engelska språket.

Funktioner

Judie Haynes, författare till "Stadier av andra språkutveckling" beskriver funktionerna i barns engelska förvärv. Steg 1 är förproduktion, när barnen har upp till 500 ord i ordförrådet de förstår men inte använder. Steg 2, tidig produktion, definieras av barn som använder korta fraser och bitar av språk som de har memorerat. Steg 3, tal uppkomst börjar med barn frågar enkla frågor och bildar meningar. Steg 4, mellan flyt, har mer komplexa fraser. Barn uttrycka sina tankar i tal och i skrift. Steg 5, avancerad flyt, ser barnet tala, läsa och skriva med akademisk kompetens.

Tidsram

Språkinlärningsforskare och författare Jim Cummins hävdar att många lärare göra fel vid fastställandet när och om ett barn har bemästrat att lära sig engelska. Han uppger att grundläggande inter kommunikativa färdigheter (BIC) och kognitiv akademisk språkkunskaper (CALP) är två olika indikatorer på engelska förståelse. BICS är ofta till som "lekplats engelska." Behärskning av BICS kan ta så lite som några månader. Men detta kompetensnivå inte omedelbart övergår till behärskning av akademisk engelska krävs för framgång i klassrummet. Akademisk engelska kunskaper, eller CALP, tar minst cirka fem år av engelska språket nedsänkning och direkta instruktioner.

överväganden

Motivation spelar en nyckelroll i arbetet med att lära sig engelska. Instruktörer bör sträva efter att hålla språkinlärning låg spänning, roligt och intressant. Utnyttja elevernas hobbies och färdigheter för att motivera dem att läsa, skriva och tala engelska.

Teorier / Spekulationer

Enligt utbildningsforskare Howard Gardner, barn absorberar ny information på olika sätt. Lära sig engelska inte bara kräver språklig interaktion. Barn kan lära sig engelska och överföringsregler engelska från kortsiktiga till långtidsminnet genom visuella aktiviteter; kroppsliga / kinestetiska tekniker; logisk-matematisk undervisning; inter läroplan; inter metoder; och musiklektioner.

Lösning

Språklig expert Stephen Krashen påpekar risken för över korrigera barn som de lär sig engelska. Hoppa in för att rätta till alla misstag väcker barns känslofilter, och kan vara skrämmande. Lärare kan ge korrigerande återkoppling genom att planera mini-lektioner runt typiska grammatiska fel, och genom att konsekvent modellering korrekt användning.